Nowoczesna biblioteka 3.0 - Numer ALB 72
Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa – jak przygotować się do udziału w programie
Jedną z form dofinansowania bibliotek szkolnych jest Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021–2025. Środowisko nauczycieli bibliotekarzy szkolnych przyjęło informację, że projekt będzie kontynuowany z radością. Dla wielu bibliotek to jedyna możliwość na zakupienie nowości wydawniczych. Miejmy tylko nadzieję, że po roku 2025 NPRC będzie kontynuowany w nowej odsłonie i z uwzględnieniem kolejnych sugestii środowiska nauczycieli bibliotekarzy.
Kto odpowiada za przeprowadzenie inwentaryzacji w drodze spisu z natury
Pytanie: W naszej strukturze ośrodka kultury działa gminna biblioteka publiczna wraz z filiami. Od stycznia 2023 r. działalność biblioteki koordynuje zastępca dyrektora ośrodka kultury. Kto ponosi materialną odpowiedzialność za mienie biblioteki? Bibliotekarki czy zastępca dyrektora, który nadzoruje działalność biblioteki? Czy komisja inwentaryzacyjna może składać się z 2 członków ze względu na mała liczbę osób zatrudnionych (jest nas łącznie 12 osób). Bibliotekarki, które pracują w bibliotece, nie mogą być w komisji inwentarzowej. Pozostają nam osoby, które pracują w ośrodku kultury.
Nowoczesna biblioteka 3.0 - Numer ALB 71
Każdy może być – o tolerancji i otwartości na odmienność kulturową i narodowościową: scenariusz lekcji bibliotecznej
Zajęcia o tym, jak przełamywać bariery i akceptować odmienność. Uczestnicy: uczniowie klas VI–VIII szkoły podstawowej
Życie w rytmie pór roku – scenariusz lekcji bibliotecznej
Lekcja biblioteczna dla najmłodszych uczniów o porach roku i ich wpływie na nasze życie, a także o tym, jak dbać o przyrodę i być bardziej eko. Uczestnicy: uczniowie klas I–III szkoły podstawowej.
Jeszcze będzie pięknie – o dobrej atmosferze w klasie: scenariusz lekcji bibliotecznej
Zajęcia o wartości dobrej atmosfery w klasie i o tym, jak wspólnie ją kreować i podtrzymywać. Uczestnicy: uczniowie klas IV-VI szkoły podstawowej
Nowoczesna biblioteka 3.0 - Numer ALB 70
Nie wychylaj się – scenariusz lekcji bibliotecznej o presji rówieśniczej
Lekcja o wywieraniu presji rówieśniczej przypomina nastolatkom o konieczności stawiania granic i dokonywania korzystnych dla siebie wyborów. Uczestnicy: uczniowie klas VI-VIII szkoły podstawowej.
Z filtrem upiększającym czy bez – życie w światach równoległych. Scenariusz lekcji bibliotecznej
Młodzież żyje w dwóch równoległych światach: wirtualnym, który pełen jest twarzy o nieskazitelnej urodzie oraz rzeczywistym, w którym nie każdy jest piękny. Lekcja o szkodliwości stosowania filtrów upiększających pomoże uczniom wrócić do rzeczywistości i bardziej polubić własny wygląd. Uczestnicy: uczniowie klas VI–VIII szkoły podstawowej oraz I–II szkoły ponadpodstawowej. Zajęcia można przeprowadzić z całą klasą lub w grupach: tylko z dziewczętami, tylko z chłopcami.
Biblioteka to my – relacja z 15. Forum Młodych Bibliotekarzy: Kielce 2023
W dniach 28-29 września 2023 r. w Wojewódzkiej Bibliotece Publicznej im. Witolda Gombrowicza w Kielcach odbyła się jubileuszowa 15 edycja Forum Młodych Bibliotekarzy. Pod hasłem Biblioteka to my ponad 100 bibliotekarzy z całej Polski rozmawiało na różne tematy związane z szeroko rozumianym bibliotekarstwem.
Nowoczesna biblioteka 3.0 - Numer ALB 69
Światowy Dzień Umiejętności Czytania (8 września) – scenariusz
Umiejętność czytania i pisania jest coraz częściej traktowana po macoszemu. Dowiedz się, jak motyw święta powstałego z inicjatywy UNESCO wykorzystać do przygotowania ciekawej lekcji bibliotecznej. Pobierz scenariusz zajęć w wordzie i pdf. Uczestnicy: uczniowie szkół ponadpodstawowych.
Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania (29 września) – wydarzenie biblioteczne
Dzień promujący głośne czytanie może stać się pięknym przeżyciem dla najmłodszych uczniów szkoły podstawowej. Biblioteka to idealne miejsce do wykreowania niezwykłego literackiego przeżycia. Pobierz scenariusz zajęć w wordzie i pdf. Uczestnicy: uczniowie klas I–III szkół podstawowych.
29 września Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania – sposób na promocję czytelnictwa
Głośne czytanie pozytywnie wpływa na rozwój dzieci. Mimo to tylko około 1/3 rodziców czyta swoim pociechom. Dowiedz się, jak biblioteka szkolna może poprawić statystyki.
Nowoczesna biblioteka 3.0 - Numer ALB 68
Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa – nabór wniosków trwa do 31 października 2023 r.
Zbliża się termin naboru wniosków na 2024 r. w ramach Priorytetu 3 „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025”. Do 31 października przedszkola, szkoły, biblioteki pedagogiczne mogą wnioskować o pieniądze na książki, wyposażenie bibliotek i działania promujące czytelnictwo. Na realizację Priorytetu 3 NPRCz 2.0 na rok 2024 przeznaczymy ponad 29,5 mln zł – podaje Ministerstwo Edukacji i Nauki. Sprawdź szczegóły.
Termin urlopu wypoczynkowego w szkole niepublicznej
Pytanie: Pracuję w szkole niepublicznej jako nauczyciel bibliotekarz. Pracodawcą jest Towarzystwo (Zarząd), bezpośrednim przełożonym Dyrektorka Szkoły. Zgodnie z umową przysługuje mi 26 dni urlopu w trakcie ferii i wakacji. Obowiązują mnie przepisy Kodeksu Prawa Pracy. Czy w związku z tym, że podlegam pod Kodeks pracy, nie powinnam mieć możliwości brania urlopu w dowolnym terminie?
Jak księgować przesunięcia wydatków w planie finansowym biblioteki
Pytanie: Miejska biblioteka publiczna otrzymuje środki od organizatora (gmina). Po zatwierdzeniu planu finansowego plan zostaje wprowadzony do ksiąg. Proszę o informację, czy w sytuacji gdy w planie jest na przykład w paragrafie 4300 jest ujęta kwota 10.000,00 zł na spotkania autorskie i 2.000,00 zł na usługi kominiarskie, to należy zrobić przesunięcie w planie, jeżeli na spotkania będzie potrzebna kwota 10.200,00 zł, a na usługi kominiarskie 1.800,00 zł. Czy nie trzeba robić przesunięcia, bo jest to wszystko w jednym paragrafie 4300?
Nowoczesna biblioteka 3.0 - Numer specjalny 19
Czy zakres zadań biblioteki może być otwarty
Można ująć katalog zadań biblioteki w formie przykładowego wyliczenia. Są jednak pewne granice – zakres zadań powinien odnosić się do celów funkcjonowania bibliotek wyrażonych w art. 3 ust. 1 ustawy o bibliotekach.
Nowoczesna biblioteka 3.0 - Numer ALB 67
Jak wykorzystać zakładki do książek - zajęcia w bibliotece
Niewiele jest takich przedmiotów, które kojarzą się z książką tak silnie jak zakładka. Wielu czytelników używa jej na co dzień. Zakładka jest także doskonałym tematem na zajęcia biblioteczne. Mnogość jej kształtów i form przyprawia o zawrót głowy. Zakładki mogą być także doskonałym nośnikiem informacji i tym samym spełniać funkcję promocyjną. Zobacz, w jaki sposób możesz wykorzystać zakładkę w działalności bibliotecznej.
Od kiedy przysługuje bibliotekarzowi dodatek stażowy
Pytanie: Pracownik jest zatrudniony w bibliotece od 4 maja 2023 r. Świadectwo z ostatniego miejsca pracy zostało dostarczone 10 maja. Po dodaniu lat pracy z ostatniego miejsca przy wychodzi staż pracy ponad 20 lat. Czy dodatek stażowy w wysokości 20% należy się już za maj 2023 roku czy od czerwca 2023 roku.
Multitasking – ile zadań na raz potrafi wykonywać bibliotekarz
W pracy bibliotekarza można nauczyć się jednego. Wręcz obowiązkiem jest wykonywanie wielu zadań. Rozpoczynając od zakupu książek, ich opracowania, poprzez przygotowanie zajęć i ich prowadzenie na pracy biurowej kończąc. Do tego należy dodać priorytet obsługi czytelnika i mamy dzień z życia bibliotekarza. Konieczne jest łączenie wielu zadań. Zasadnym jest więc przyjrzenie się zagadnieniu multitaskingu i zastanowienie się czy wielozadaniowość w ogóle się opłaca?
Nowoczesna biblioteka 3.0 - Numer ALB 66
Skaner w akcji, czyli lekcja z wyobraźni – tak dzisiaj tworzyłby Leonardo Da Vinci. Scenariusz
Szkoła powinna rozwijać twórczość własną dziecka, zachęcając go do udziału w różnych konkursach-plastycznych, literackich, recytatorskich. Różnorodność konkursów jest tak ogromna, że pozwala zainteresować dosłownie wszystkich uczniów – oczywiście pod warunkiem że uczeń wykaże najmniejsza wolę udziału w jakimkolwiek konkursie. Sprawdź, jak rozwijać wyobraźnię uczniów za pomocą tak zwyczajnego urządzenia, jakim jest skaner.
Doświadczenia naukowe w bibliotece. Jak w atrakcyjny sposób wprowadzić naukę do biblioteki – instrukcja
Biblioteki publiczne muszą poszukiwać coraz to nowszych form prowadzenia działalności, aby przyciągnąć nowych użytkowników. Jedną z nich są doświadczenia naukowe, które są atrakcyjne nie tylko dla dzieci, ale także dla innych grup odbiorców. Sprawdź, jak w atrakcyjny sposób wprowadzić naukę do biblioteki.Pobierz także inne instrukcje:Wakacje w bibliotece – jak przygotować bibliotekę na okres wakacyjny. Instrukcja dla dyrektora biblioteki i bibliotekarzyDyrektor biblioteki. Jak zaspokoić oczekiwania dyrektora i uporać się z każdym zadaniem – instrukcja dla bibliotekarza
Trudny czytelnik w bibliotece. Jak ze spokojem rozwiązać każdą trudną sytuację – instrukcja dla bibliotekarza
W pracy bibliotekarza nie spodziewamy się wielu utrudnień. Zwłaszcza tych związanych z kontaktem z drugim człowiekiem. Zdarza się jednak, że w bibliotece pojawia się trudny czytelnik. W takich okolicznościach bibliotekarz również musi umieć sobie poradzić i ze spokojem rozwiązać każdą, nawet tę nieprzyjemną sytuację. Sprawdź, jak bibliotekarz może ze spokojem poradzić sobie z trudnym czytelnikiem.
Nowoczesna biblioteka 3.0 - Numer ALB 65
Lekcja biblioteczna: znęcanie się: stop przemocy rówieśniczej – scenariusz
Dokuczanie, wyśmiewanie, popychanie i inne zachowania przemocowe są tak powszechne, że często przestajemy zwracać na nie uwagę. Ta lekcja uwrażliwia uczniów na przejawy przemocy rówieśniczej i zachęca do poszukiwania sposobów radzenia sobie z napastnikami. Uczestnicy: uczniowie klas IV–VI
Lekcja biblioteczna: Komiks to też literatura – scenariusz
Komiks oficjalnie uznano za gatunek literacki będący doskonałą alternatywą dla książek we wszystkich grupach wiekowych. Uczestnicy zajęć poznają jego zalety i wcielają się w rolę twórców historyjek obrazkowych. Uczestnicy: uczniowie szkół ponadpodstawowych
Wakacje w bibliotece – jak przygotować bibliotekę na okres wakacyjny. Instrukcja dla dyrektora biblioteki i bibliotekarzy
Wakacje to okres odpoczynku. W pracy bibliotekarza to jednak ważny czas, który można wykorzystać do wielu działań, na które na co dzień nie ma czasu. Jak przygotować bibliotekę na okres wakacyjny? Sprawdź obszary, na które należy zwrócić uwagę, przygotowując się do okresu wakacyjnego. Pobierz instrukcję dla dyrektora biblioteki i bibliotekarzy.
Nowoczesna biblioteka 3.0 - Numer specjalny 18
Partnerstwa w bibliotece – sprawdź, jak wielki potencjał kryje się w lokalnej społeczności
Nawiązywanie partnerstw w najbliższych latach będzie jednym z najważniejszych obszarów działalności bibliotek. Związane jest to z większymi wydatkami na organizację różnych wydarzeń oraz niewystarczającymi dotacjami. Bibliotekarze muszą więc poszukiwać sojuszników dla bibliotecznych inicjatyw w lokalnej przestrzeni miejskiej.
Od pomysłu do realizacji – 6 kroków pracy kreatywnej w bibliotece z każdym pomysłem
Realizacja jakiegokolwiek pomysłu przebiega według pewnego schematu. Zawierają się w nim kluczowe etapy, które sprawiają, że praca przybiera pewną strukturę. Etapy te nachodzą na siebie i tworzą spójną całość. W każdym z nich możemy znaleźć kilka elementów charakterystycznych, które usprawniają proces. Sprawdź 6 kroków pracy kreatywnej w bibliotece z każdym pomysłem.
Nowoczesna biblioteka 3.0 - Numer ALB 64
Mikołaj Kopernik, człowiek renesansu – scenariusz
Zajęcia o roli nauki i pasji w życiu człowieka przybliżają postać słynnego astronoma i patrona roku 2023. Uczestnicy: uczniowie klas VII–VIII szkoły podstawowej
Patronka roku: Wisława Szymborska, zwyczajna noblistka – scenariusz
Zajęcia przybliżające sylwetkę patronki roku: poetki i noblistki ale także zwykłego człowieka. Zaproszenie do refleksji nad literaturą, życiem i przemijaniem. Uczestnicy: uczniowie szkół ponadpodstawowych
Różne oblicza reklamy – scenariusz
Reklamy bawią, zaskakują, irytują, ale rzadko pozostawiają nas obojętnymi. To interesujący materiał do przeprowadzenia zajęć o sposobach wywierania wpływu na odbiorcę z wykorzystaniem przekazu językowego.
Nowoczesna biblioteka 3.0 - Numer ALB 63
Bezpieczeństwo w sieci – scenariusz
Lekcja o zagrożeniach płynących z sieci i sposobach reagowania na nie. Uczy dzieci bezpieczniej korzystać z Internetu. Uczestnicy: uczniowie klas IV–VI szkoły podstawowej
Międzynarodowy Dzień Teatru (27 marca) – scenariusz
Uczestnicy poznają różne oblicza teatru. Zastanawiają się, jakie maski nosimy na co dzień i czy powiedzenie „Życie to teatr” jest prawdziwe. Uczestnicy: uczniowie szkół ponadpodstawowych
Regulamin wynagradzania w bibliotece
Pytanie: Jak uaktualnić regulamin wynagradzania w bibliotece publicznej? Na jakie przepisy należy się obecnie powołać? Czy regulamin powinien zawierać tabele stawek wynagrodzenia, tabele zaszeregowania stanowisk pracy, wymagań kwalifikacyjnych do zajmowania określonych stanowisk?
Nowoczesna biblioteka 3.0 - Numer 62
Światowy Dzień Świadomości Autoagresji (1 marca) - scenariusz
Zajęcia o autoagresji wśród nastolatków. Fakty, dyskusja i refleksja w przystępnej i bezpiecznej dla uczniów formie. Uczestnicy: uczniowie szkół ponadpodstawowych
Międzynarodowy Dzień Lego (28 stycznia) – scenariusz
Klocki Lego to nie tylko symbol dobrej zabawy ale także narzędzie edukacyjne. Dowiedz się, jak wykorzystać je do rozwijania różnych umiejętności. Uczestnicy: uczniowie klas I-III szkoły podstawowej
Pieniądze – pobierz checklistę sprawnego rozliczenia projektu
Biorąc udział w konkursach, bibliotekarz musi wiedzieć, jak skonstruować budżet, sprawnie nim zarządzać i w końcu rozliczyć projekt. Ostatni element tej układanki jest szczególnie istotny. Sprawdź, jak właściwie rozliczyć się z grantodawcą.
Nowoczesna biblioteka 3.0 - Numer specjalny 17
Jak obalać mity związane z uczeniem się – zadanie dla bibliotekarza
Uczenie się to jeden z najważniejszych obszarów życia współczesnego człowieka. Uczymy się praktycznie od urodzenia i kończymy naukę… właściwie nie kończymy jej nigdy. Nauka to normalny proces, który został przebadany na wiele różnych sposobów i opisany w wielu artykułach. W toku tych wielu różnorodnych badań i na przestrzeni lat powstało wiele mitów, które w większym lub mniejszym stopniu przeniknęły do opinii publicznej.
W jaki sposób do pracy zespołowej wykorzystać burzę mózgów
Współczesny świat przesiąknięty jest nowinkami. Praktycznie każdego dnia zalewani jesteśmy produktami, których funkcje i możliwości jeszcze kilka lat temu byłyby nie do pomyślenia. Weźmy np. liczne aplikacje czy autonomiczne samochody. Wszystko to jest efektem pracy wielu osób. Pracy, której pierwszym etapem jest bardzo często zebranie pomysłów i ich analiza, czyli popularna burza mózgów.
Nowoczesna biblioteka 3.0 - Numer ALB 61
Książka jako narzędzie rozwoju wyobraźni
„Człowiek składa się z ciała, umysłu i wyobraźni. Jego ciało jest niedoskonałe, umysł zawodny, ale wyobraźnia czyni go znakomitym.” Tak twierdził John Mansfield. Wyobraźnia uwrażliwia na otaczający nas świat i ułatwia jego zrozumienie. Dowiedz się, jak czytanie może stymulować jej rozwój w każdym wieku.
Patron roku: Władysław Bartoszewski – świadek epoki – scenariusz
Lekcja przybliża barwną postać Władysława Bartoszewskiego w stulecie jego urodzin. Uczniowie poznają fakty z jego życia, a następnie dyskutują o przyzwoitości, uczciwości i prawdzie.
Zmiany w sprawozdawczości fundacji od 1 stycznia 2023 r. – jednolity wzór sprawozdania
Nowe przepisy przewidują elektroniczną formę składania sprawozdań przez wszystkie fundacje, w tym te, zajmujące się działalnością kulturalną, oraz nowy, jednolity wzór sprawozdania. Do końca 2022 r. fundacje wysyłają sprawozdania za rok 2021 jeszcze według dotychczasowych zasad.