Nowoczesna biblioteka 3.0 - Numer ALB 72

Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa

Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa – jak przygotować się do udziału w programie

Jedną z form dofinansowania bibliotek szkolnych jest Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021–2025. Środowisko nauczycieli bibliotekarzy szkolnych przyjęło informację, że projekt będzie kontynuowany z radością. Dla wielu bibliotek to jedyna możliwość na zakupienie nowości wydawniczych. Miejmy tylko nadzieję, że po roku 2025 NPRC będzie kontynuowany w nowej odsłonie i z uwzględnieniem kolejnych sugestii środowiska nauczycieli bibliotekarzy.

Kto odpowiada za przeprowadzenie inwentaryzacji w drodze spisu z natury

Pytanie: W naszej strukturze ośrodka kultury działa gminna biblioteka publiczna wraz z filiami. Od stycznia 2023 r. działalność biblioteki koordynuje zastępca dyrektora ośrodka kultury. Kto ponosi materialną odpowiedzialność za mienie biblioteki? Bibliotekarki czy zastępca dyrektora, który nadzoruje działalność biblioteki? Czy komisja inwentaryzacyjna może składać się z 2 członków ze względu na mała liczbę osób zatrudnionych (jest nas łącznie 12 osób). Bibliotekarki, które pracują w bibliotece, nie mogą być w komisji inwentarzowej. Pozostają nam osoby, które pracują w ośrodku kultury.

Nowoczesna biblioteka 3.0 - Numer ALB 71

Każdy może być – o tolerancji i otwartości na odmienność kulturową i narodowościową scenariusz

Każdy może być – o tolerancji i otwartości na odmienność kulturową i narodowościową: scenariusz lekcji bibliotecznej

Zajęcia o tym, jak przełamywać bariery i akceptować odmienność. Uczestnicy: uczniowie klas VI–VIII szkoły podstawowej

Życie w rytmie pór roku scenariusz

Życie w rytmie pór roku – scenariusz lekcji bibliotecznej

Lekcja biblioteczna dla najmłodszych uczniów o porach roku i ich wpływie na nasze życie, a także o tym, jak dbać o przyrodę i być bardziej eko. Uczestnicy: uczniowie klas I–III szkoły podstawowej.

Jeszcze będzie pięknie – o dobrej atmosferze w klasie scenariusz

Jeszcze będzie pięknie – o dobrej atmosferze w klasie: scenariusz lekcji bibliotecznej

Zajęcia o wartości dobrej atmosfery w klasie i o tym, jak wspólnie ją kreować i podtrzymywać. Uczestnicy: uczniowie klas IV-VI szkoły podstawowej

Nowoczesna biblioteka 3.0 - Numer ALB 70

Scenariusz lekcji bibliotecznej dla nastolatków o presji równieśniczej

Nie wychylaj się – scenariusz lekcji bibliotecznej o presji rówieśniczej

Lekcja o wywieraniu presji rówieśniczej przypomina nastolatkom o konieczności stawiania granic i dokonywania korzystnych dla siebie wyborów. Uczestnicy: uczniowie klas VI-VIII szkoły podstawowej.

Scenariusz lekcji bibliotecznej dla nastolatków o konsekwencjach upiększania zdjęć

Z filtrem upiększającym czy bez – życie w światach równoległych. Scenariusz lekcji bibliotecznej

Młodzież żyje w dwóch równoległych światach: wirtualnym, który pełen jest twarzy o nieskazitelnej urodzie oraz rzeczywistym, w którym nie każdy jest piękny. Lekcja o szkodliwości stosowania filtrów upiększających pomoże uczniom wrócić do rzeczywistości i bardziej polubić własny wygląd. Uczestnicy: uczniowie klas VI–VIII szkoły podstawowej oraz I–II szkoły ponadpodstawowej. Zajęcia można przeprowadzić z całą klasą lub w grupach: tylko z dziewczętami, tylko z chłopcami.

Biblioteka to my – relacja z 15. Forum Młodych Bibliotekarzy: Kielce 2023

W dniach 28-29 września 2023 r. w Wojewódzkiej Bibliotece Publicznej im. Witolda Gombrowicza w Kielcach odbyła się jubileuszowa 15 edycja Forum Młodych Bibliotekarzy. Pod hasłem Biblioteka to my ponad 100 bibliotekarzy z całej Polski rozmawiało na różne tematy związane z szeroko rozumianym bibliotekarstwem.

Nowoczesna biblioteka 3.0 - Numer ALB 69

„Świat do góry nogami” projekt biblioteczny Przysłowia cz. 2 dla uczniów szkół średnich

Projekt biblioteczny może być doskonałą okazją do promocji czytelnictwa w szkole oraz rozwijania zainteresowań uczniów w wielu dziedzinach ale także do budowania więzi między uczniami. Projekt biblioteczny o przysłowiach to temat bardzo obszerny znany praktycznie wszystkim nauczycielom i często w szkołach realizowany od lat.

Zatrudnienie nauczyciela bibliotekarza na zastępstwo

Pytanie: Nauczyciel (szkoła feryjna) zatrudniony jest na stanowisku nauczyciela 0,5 etatu i nauczyciela bibliotekarza 0,5 etatu. Zdecydował, że od 1 września 2023 r. do 31 sierpnia 2024 r. będzie korzystać z urlopu wychowawczego. Chcemy na jego miejsce zatrudnić nauczyciela na zastępstwo na stanowisku nauczyciela bibliotekarza, ale na 1 etat, a nie na 0,5 etatu jak nieobecny nauczyciel. Czy tak można zrobić i czy w takim przypadku nadal będzie można zawrzeć umową na zastępstwo.

Wynagrodzenie głównego księgowego w bibliotece

Pytanie: Pracownicy Miejskiej Biblioteki Publicznej otrzymują najniższą płacę minimalną zgodną z ustawą. Od 1 lipca jest to 3.600,00 zł. Czy jest to właściwa stawka dla głównego księgowego; czy nie powinna wynikać z tabeli zaszeregowania?

Nowoczesna biblioteka 3.0 - Numer ALB 68

Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa – nabór wniosków trwa do 31 października 2023 r.

Zbliża się termin naboru wniosków na 2024 r.  w ramach Priorytetu 3 „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025”. Do 31 października przedszkola, szkoły, biblioteki pedagogiczne mogą wnioskować o pieniądze na książki, wyposażenie bibliotek i działania promujące czytelnictwo. Na realizację Priorytetu 3 NPRCz 2.0 na rok 2024 przeznaczymy ponad 29,5 mln zł – podaje Ministerstwo Edukacji i Nauki. Sprawdź szczegóły.

Termin urlopu wypoczynkowego w szkole niepublicznej

Pytanie: Pracuję w szkole niepublicznej jako nauczyciel bibliotekarz. Pracodawcą jest Towarzystwo (Zarząd), bezpośrednim przełożonym Dyrektorka Szkoły. Zgodnie z umową przysługuje mi 26 dni urlopu w trakcie ferii i wakacji. Obowiązują mnie przepisy Kodeksu Prawa Pracy. Czy w związku z tym, że podlegam pod Kodeks pracy, nie powinnam mieć możliwości brania urlopu w dowolnym terminie?

Jak księgować przesunięcia wydatków w planie finansowym biblioteki

Pytanie: Miejska biblioteka publiczna otrzymuje środki od organizatora (gmina). Po zatwierdzeniu planu finansowego plan zostaje wprowadzony do ksiąg. Proszę o informację, czy w sytuacji gdy w planie jest na przykład w paragrafie 4300 jest ujęta kwota 10.000,00 zł na spotkania autorskie i 2.000,00 zł na usługi kominiarskie, to należy zrobić przesunięcie w planie, jeżeli na spotkania będzie potrzebna kwota 10.200,00 zł, a na usługi kominiarskie 1.800,00 zł. Czy nie trzeba robić przesunięcia, bo jest to wszystko w jednym paragrafie 4300?

Nowoczesna biblioteka 3.0 - Numer ALB 67

Jak wykorzystać zakładki do książek

Niewiele jest takich przedmiotów, które kojarzą się z książką tak silnie jak zakładka. Wielu czytelników używa jej na co dzień. Zakładka jest także doskonałym tematem na zajęcia biblioteczne. Mnogość jej kształtów i form przyprawia o zawrót głowy. Zakładki mogą być także doskonałym nośnikiem informacji i tym samym spełniać funkcję promocyjną. Zobacz, w jaki sposób możesz wykorzystać zakładkę w działalności bibliotecznej.

Od kiedy przysługuje bibliotekarzowi dodatek stażowy

Pytanie: Pracownik jest zatrudniony w bibliotece od 4 maja 2023 r. Świadectwo z ostatniego miejsca pracy zostało dostarczone 10 maja. Po dodaniu lat pracy z ostatniego miejsca przy wychodzi staż pracy ponad 20 lat. Czy dodatek stażowy w wysokości 20% należy się już za maj 2023 roku czy od czerwca 2023 roku.

Multitasking – ile zadań na raz potrafi wykonywać bibliotekarz

W pracy bibliotekarza można nauczyć się jednego. Wręcz obowiązkiem jest wykonywanie wielu zadań. Rozpoczynając od zakupu książek, ich opracowania, poprzez przygotowanie zajęć i ich prowadzenie na pracy biurowej kończąc. Do tego należy dodać priorytet obsługi czytelnika i mamy dzień z życia bibliotekarza. Konieczne jest łączenie wielu zadań. Zasadnym jest więc przyjrzenie się zagadnieniu multitaskingu i zastanowienie się czy wielozadaniowość w ogóle się opłaca?

Nowoczesna biblioteka 3.0 - Numer ALB 66

Skaner w akcji, czyli lekcja z wyobraźni – tak dzisiaj tworzyłby Leonardo Da Vinci. Scenariusz

Szkoła powinna rozwijać twórczość własną dziecka, zachęcając go do udziału w różnych konkursach-plastycznych, literackich, recytatorskich. Różnorodność konkursów jest tak ogromna, że pozwala zainteresować dosłownie wszystkich uczniów – oczywiście pod warunkiem że uczeń wykaże najmniejsza wolę udziału w jakimkolwiek konkursie. Sprawdź, jak rozwijać wyobraźnię uczniów za pomocą tak zwyczajnego urządzenia, jakim jest skaner.

Doświadczenia naukowe w bibliotece. Jak w atrakcyjny sposób wprowadzić naukę do biblioteki – instrukcja

Biblioteki publiczne muszą poszukiwać coraz to nowszych form prowadzenia działalności, aby przyciągnąć nowych użytkowników. Jedną z nich są doświadczenia naukowe, które są atrakcyjne nie tylko dla dzieci, ale także dla innych grup odbiorców. Sprawdź, jak w atrakcyjny sposób wprowadzić naukę do biblioteki.Pobierz także inne instrukcje:Wakacje w bibliotece – jak przygotować bibliotekę na okres wakacyjny. Instrukcja dla dyrektora biblioteki i bibliotekarzyDyrektor biblioteki. Jak zaspokoić oczekiwania dyrektora i uporać się z każdym zadaniem – instrukcja dla bibliotekarza

Trudny czytelnik w bibliotece. Jak ze spokojem rozwiązać każdą trudną sytuację – instrukcja dla bibliotekarza

W pracy bibliotekarza nie spodziewamy się wielu utrudnień. Zwłaszcza tych związanych z kontaktem z drugim człowiekiem. Zdarza się jednak, że w bibliotece pojawia się trudny czytelnik. W takich okolicznościach bibliotekarz również musi umieć sobie poradzić i ze spokojem rozwiązać każdą, nawet tę nieprzyjemną sytuację. Sprawdź, jak bibliotekarz może ze spokojem poradzić sobie z trudnym czytelnikiem.

Nowoczesna biblioteka 3.0 - Numer ALB 65

Znęcanie się, stop przemocy rówieśniczej – scenariusz

Lekcja biblioteczna: znęcanie się: stop przemocy rówieśniczej – scenariusz

Dokuczanie, wyśmiewanie, popychanie i inne zachowania przemocowe są tak powszechne, że często przestajemy zwracać na nie uwagę. Ta lekcja uwrażliwia uczniów na przejawy przemocy rówieśniczej i zachęca do poszukiwania sposobów radzenia sobie z napastnikami. Uczestnicy: uczniowie klas IV–VI

Komiks to też literatura scenariusz

Lekcja biblioteczna: Komiks to też literatura – scenariusz

Komiks oficjalnie uznano za gatunek literacki będący doskonałą alternatywą dla książek we wszystkich grupach wiekowych. Uczestnicy zajęć poznają jego zalety i wcielają się w rolę twórców historyjek obrazkowych. Uczestnicy: uczniowie szkół ponadpodstawowych

Wakacje w bibliotece – jak przygotować bibliotekę na okres wakacyjny. Instrukcja dla dyrektora biblioteki i bibliotekarzy

Wakacje to okres odpoczynku. W pracy bibliotekarza to jednak ważny czas, który można wykorzystać do wielu działań, na które na co dzień nie ma czasu. Jak przygotować bibliotekę na okres wakacyjny? Sprawdź obszary, na które należy zwrócić uwagę, przygotowując się do okresu wakacyjnego. Pobierz instrukcję dla dyrektora biblioteki i bibliotekarzy.

Nowoczesna biblioteka 3.0 - Numer specjalny 18

Partnerstwa w bibliotece – sprawdź, jak wielki potencjał kryje się w lokalnej społeczności

Nawiązywanie partnerstw w najbliższych latach będzie jednym z najważniejszych obszarów działalności bibliotek. Związane jest to z większymi wydatkami na organizację różnych wydarzeń oraz niewystarczającymi dotacjami. Bibliotekarze muszą więc poszukiwać sojuszników dla bibliotecznych inicjatyw w lokalnej przestrzeni miejskiej.

Od pomysłu do realizacji – 6 kroków pracy kreatywnej w bibliotece z każdym pomysłem

Realizacja jakiegokolwiek pomysłu przebiega według pewnego schematu. Zawierają się w nim kluczowe etapy, które sprawiają, że praca przybiera pewną strukturę. Etapy te nachodzą na siebie i tworzą spójną całość. W każdym z nich możemy znaleźć kilka elementów charakterystycznych, które usprawniają proces. Sprawdź 6 kroków pracy kreatywnej w bibliotece z każdym pomysłem.

Nowoczesna biblioteka 3.0 - Numer ALB 64

Mikołaj Kopernik, człowiek renesansu – scenariusz

Zajęcia o roli nauki i pasji w życiu człowieka przybliżają postać słynnego astronoma i patrona roku 2023. Uczestnicy: uczniowie klas VII–VIII szkoły podstawowej

Patronka roku: Wisława Szymborska, zwyczajna noblistka – scenariusz

Zajęcia przybliżające sylwetkę patronki roku: poetki i noblistki ale także zwykłego człowieka. Zaproszenie do refleksji nad literaturą, życiem i przemijaniem. Uczestnicy: uczniowie szkół ponadpodstawowych

Różne oblicza reklamy – scenariusz

Reklamy bawią, zaskakują, irytują, ale rzadko pozostawiają nas obojętnymi. To interesujący materiał do przeprowadzenia zajęć o sposobach wywierania wpływu na odbiorcę z wykorzystaniem przekazu językowego.

Nowoczesna biblioteka 3.0 - Numer ALB 63

Międzynarodowy Dzień Teatru (27 marca) – scenariusz

Uczestnicy poznają różne oblicza teatru. Zastanawiają się, jakie maski nosimy na co dzień i czy powiedzenie „Życie to teatr” jest prawdziwe. Uczestnicy: uczniowie szkół ponadpodstawowych

Bezpieczeństwo w sieci – scenariusz lekcji bibliotecznej

Bezpieczeństwo w sieci – scenariusz

Lekcja o zagrożeniach płynących z sieci i sposobach reagowania na nie. Uczy dzieci bezpieczniej korzystać z Internetu. Uczestnicy: uczniowie klas IV–VI szkoły podstawowej

Regulamin wynagradzania w bibliotece

Pytanie: Jak uaktualnić regulamin wynagradzania w bibliotece publicznej? Na jakie przepisy należy się obecnie powołać? Czy regulamin powinien zawierać tabele stawek wynagrodzenia, tabele zaszeregowania stanowisk pracy, wymagań kwalifikacyjnych do zajmowania określonych stanowisk?

Nowoczesna biblioteka 3.0 - Numer 62

Światowy Dzień Świadomości Autoagresji

Światowy Dzień Świadomości Autoagresji (1 marca) - scenariusz

Zajęcia o autoagresji wśród nastolatków. Fakty, dyskusja i refleksja w przystępnej i bezpiecznej dla uczniów formie. Uczestnicy: uczniowie szkół ponadpodstawowych

Międzynarodowy Dzień Lego (28 stycznia) – scenariusz

Klocki Lego to nie tylko symbol dobrej zabawy ale także narzędzie edukacyjne. Dowiedz się, jak wykorzystać je do rozwijania różnych umiejętności. Uczestnicy: uczniowie klas I-III szkoły podstawowej

Pieniądze – pobierz checklistę sprawnego rozliczenia projektu

Biorąc udział w konkursach, bibliotekarz musi wiedzieć, jak skonstruować budżet, sprawnie nim zarządzać i w końcu rozliczyć projekt. Ostatni element tej układanki jest szczególnie istotny. Sprawdź, jak właściwie rozliczyć się z grantodawcą.

Nowoczesna biblioteka 3.0 - Numer specjalny 17

W jaki sposób do pracy zespołowej wykorzystać burzę mózgów

Współczesny świat przesiąknięty jest nowinkami. Praktycznie każdego dnia zalewani jesteśmy produktami, których funkcje i możliwości jeszcze kilka lat temu byłyby nie do pomyślenia. Weźmy np. liczne aplikacje czy autonomiczne samochody. Wszystko to jest efektem pracy wielu osób. Pracy, której pierwszym etapem jest bardzo często zebranie pomysłów i ich analiza, czyli popularna burza mózgów.

Jak obalać mity związane z uczeniem się – zadanie dla bibliotekarza

Uczenie się to jeden z najważniejszych obszarów życia współczesnego człowieka. Uczymy się praktycznie od urodzenia i kończymy naukę… właściwie nie kończymy jej nigdy. Nauka to normalny proces, który został przebadany na wiele różnych sposobów i opisany w wielu artykułach. W toku tych wielu różnorodnych badań i na przestrzeni lat powstało wiele mitów, które w większym lub mniejszym stopniu przeniknęły do opinii publicznej.

Nowoczesna biblioteka 3.0 - Numer ALB 61

Książka jako narzędzie rozwoju wyobraźni

„Człowiek składa się z ciała, umysłu i wyobraźni. Jego ciało jest niedoskonałe, umysł zawodny, ale wyobraźnia czyni go znakomitym.” Tak twierdził John Mansfield. Wyobraźnia uwrażliwia na otaczający nas świat i ułatwia jego zrozumienie. Dowiedz się, jak czytanie może stymulować jej rozwój w każdym wieku.

Patron roku: Władysław Bartoszewski – świadek epoki – scenariusz

Lekcja przybliża barwną postać Władysława Bartoszewskiego w stulecie jego urodzin. Uczniowie poznają fakty z jego życia, a następnie dyskutują o przyzwoitości, uczciwości i prawdzie.

Zmiany w sprawozdawczości fundacji od 1 stycznia 2023 r. – jednolity wzór sprawozdania

Nowe przepisy przewidują elektroniczną formę składania sprawozdań przez wszystkie fundacje, w tym te, zajmujące się działalnością kulturalną, oraz nowy, jednolity wzór sprawozdania. Do końca 2022 r. fundacje wysyłają sprawozdania za rok 2021 jeszcze według dotychczasowych zasad.