Pokochać siebie: o akceptacji własnego ciała – scenariusz lekcji bibliotecznej
Dorastający uczniowie często stają się niewolnikami swojego ciała, a raczej wyobrażenia o tym, jakie powinno być. Podczas tej lekcji zrozumieją, że ciało nie określa wartości człowieka oraz rozpoczną podróż ku akceptacji swojego wyglądu. Uczestnicy: uczniowie klas VI–VIII szkoły podstawowej oraz szkoły ponadpodstawowej
Lex Kamilek: nowe obowiązki przy zatrudnianiu pracowników bibliotek
Od 15 lutego 2024 r. nowo zatrudniana kadra m.in. instytucji kultury musi złożyć dodatkowe dokumenty, które potwierdzają, że osoby te nie były karane za czyny pedofilskie, czyny przeciwko życiu i zdrowiu lub przeciwko wolności seksualnej i obyczajności. Sprawdź szczegóły i obejrzyj szkolenie.
Sztuczna inteligencja w bibliotece, czyli jak bibliotekarz może ułatwić sobie codzienną pracę
Najpopularniejsze słowo i zjawisko ubiegłego roku? Bez wątpienia sztuczna inteligencja (AI). Wszyscy o niej mówimy, większość już z niej korzysta. Na czym polega i w jaki sposób można wykorzystać ją w pracy bibliotekarza i w funkcjonowaniu biblioteki.Z artykułu eksperta pisma Nowoczesna biblioteka 3.0 dowiesz się:W jaki sposób można wykorzystać w bibliotece sztuczną inteligencję: wyszukiwanie informacji – katalogi i multiwyszukiwarki, katalogowanie, rekomendacje czytelnicze, komunikacja zewnętrzna i wewnętrzna, bezpieczeństwo informatyczne i ochrona danych, animacja czytelnictwa, marketing, promocja
Jak wykorzystać ewaluację w bibliotece i monitoring działalności bibliotecznej
Ważne jest, aby co roku w bibliotece dokonać rzeczowego i konkretnego podsumowania działań. W tym celu warto przeprowadzić monitoring i ewaluację działalności biblioteki. Praca z podsumowaniem działań często kończy się bowiem na stworzeniu statystyki z liczbą zajęć i liczbą uczestników. Czasami wykorzystuje się szerszy zakres i wskazuje się np. liczbę godzin przeprowadzonych zajęć. To wszystko są potrzebne i bardzo użyteczne informacje, ale przede wszystkim mają charakter ilościowy. Tymczasem w skutecznej pracy równie ważna jest analiza jakościowa, której przejawami są monitoring i ewaluacja. Sprawdź, jak wykorzystać ewaluację w bibliotece.
BHP w bibliotece – dokumentacja, zadania dyrektora
Odpowiedzialność związana z zapewnieniem warunków zgodnych z bezpieczeństwem i higieną pracy leży po wyłącznej stronie pracodawcy. Oznacza to, że obowiązkiem dyrektora biblioteki będzie stworzenie takich warunków, które będą odpowiadały przepisom. Sprawdź, w jaki sposób dyrektor biblioteki powinien dopełnić obowiązków związanych z BHP.
Światowy Dzień Recyklingu (18 marca) – scenariusz
Ekologia to temat na czasie. Uczymy się segregować odpady, ale czy wiemy, co się z nimi później dzieje? Uczniowie odkrywają drugie życie odpadów i uczą się aktywnie dbać o środowisko. Uczestnicy: uczniowie klas IV–VI szkoły podstawowej
Światowy Dzień Praw Konsumenta (15 marca) – scenariusz
Wszyscy jesteśmy konsumentami – w sklepie, w urzędzie, w kinie. To zajęcia nie tylko o prawach konsumenta, ale także o szacunku, odpowiedzialności i komunikacji bez przemocy. Uczestnicy: uczniowie szkół ponadpodstawowych
Światowy Dzień Świadomości Autoagresji (1 marca) - scenariusz
Zajęcia o autoagresji wśród nastolatków. Fakty, dyskusja i refleksja w przystępnej i bezpiecznej dla uczniów formie. Uczestnicy: uczniowie szkół ponadpodstawowych
22 marca obchodzimy Światowy Dzień Wody – scenariusz zajęć
Scenariusz lekcji bibliotecznej na temat roli i wykorzystania zasobów wodnych w codziennym życiu. Zajęcia umożliwiają połączenie wiedzy międzyprzedmiotowej z praktyką w ciekawy i nowoczesny sposób. Zachęcają także uczniów do czytelnictwa. Uczestnicy: uczniowie klas VIII szkoły podstawowej
