Jak oswoić hałaśliwą klasę na lekcji bibliotecznej

Od czasu do czasu pojawiają się czytelnicy, którzy naruszają zasadę ciszy w bibliotece. Wpadają do biblioteki ze świata, w którym pośpiech i hałas są normalne, więc nie zdają sobie sprawy ze swojej nadmiarowości. Albo czują, że tu mogą sobie na więcej pozwolić. Odreagowują napięcia, nakazy i zakazy. Co wtedy robić? Jak sprawić, by uczniowie zaangażowali się w zajęcia?