Pokolenie „Z” i „Alfa” w bibliotece szkolnej

Pokolenie „Z” w swojej hierarchii ważności mediów nie ma książki papierowej, a tym bardziej nie ma jej pokolenie „Alfa”, czy to znaczy, że nasza praca jest już przeżytkiem, a biblioteki szkolne są już nikomu niepotrzebne? Zdecydowanie nie. Musimy na nowo zdefiniować zadania i rolę biblioteki szkolnej pod kątem dostosowania ich do potrzeb nowych pokoleń czytelników.