Uczeń z zaburzeniami zachowania w bibliotece szkolnej

Bibliotekarz szkolny, który podejmuje się pracy z uczniem trudnym, może odgrywać ważną rolę w kształtowaniu ucznia z zaburzeniami zachowania. Najczęściej bibliotekarze szkolni nie mają kwalifikacji do prowadzenia terapii, ale nie taka powinna być jego rola, gdyż szkoła nie jest miejscem do prowadzenia terapii. Jednak szkoła wykonuje wiele zadań z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej i w tych działaniach nauczyciel bibliotekarz może pełnić ogromnie ważną funkcję. Sprawdź, jak skutecznie wykorzystać szczególne możliwości kontaktu indywidualnego z uczniem.